• NACER Y CRECER EN POBREZA, 2021
Estudio elaborado en alianza conformada por Centro Iberoamericano de los Derechos del Niño (CIDENI), las fundaciones Colunga y Hogar de Cristo, el Núcleo Milenio para el Estudio del Curso de Vida y la Vulnerabilidad (MLIV) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
• SITUACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA (SITAN), 2021 – 2022
Estudio realizado para UNICEF CHILE
Este estudio fue realizado en alianza con Centro de Estudios Públicos del Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile. Su propósito es contar con un análisis de la situación de las niñas, niños y adolescentes en Chile, con un enfoque en derechos humanos, género y equidad, mediante la implementación de un proceso de investigación y producción de argumentos tanto a nivel general, como específico, basados en los datos, informaciones, análisis de sus derechos y su bienestar ,con base en los lineamientos y herramientas formuladas por UNICEF.
• ESTUDIO SOBRE EL ESTADO DE LA OFERTA DE REPRESENTACIÓN JURÍDICA DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES ENTRE LA DEFENSORÍA DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Y FUNDACIÓN IBEROAMERICANA DE DERECHOS DE INFANCIA Y FAMILIA, 2021 – 2022
Estudio realizado para la Defensoría de los Derechos de la Niñez.
Este estudio tuvo como objetivo levantar y analizar información sobre la oferta de representación jurídica de niñas, niños y adolescentes del país, con el fin de insumar, a través de recomendaciones, el diseño de una propuesta de política pública sobre representación jurídica de niños, niñas y adolescentes especializada, en el sistema de justicia y administrativo chileno, de acuerdo con los estándares de derecho internacional de derechos humanos de niños, niñas y adolescentes.
• ESTUDIO DE COSTOS DEL PROGRAMA FAMILIAS DE ACOGIDA, 2021 – 2022
Estudio realizado en alianza con FOCUS y Fundación COLUNGA.
En este estudio se realizó una estimación del costo real de la atención de niños, niñas y adolescentes, en un programa de Familia de Acogida, implementado por un Organismo Colaborador, OCA, basado en estándares de calidad.
• ESTUDIO RECOMENDACIONES SOBRE LA ESTRUCTURA Y CONTENIDOS DE LA OFERTA PROGRAMÁTICA DEL SERVICIO NACIONAL DE PROTECCIÓN ESPECIALIZADA A LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Y SUS MODELOS DE INTERVENCIÓN, 2021
Estudio Realizado para UNICEF Chile
Con el fin de colaborar con la implementación del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia (en adelante, el Servicio), creado bajo la Ley N° 21.302, que fue promulgada en enero de 2021, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) mandató al Centro Iberoamericano de Derechos del Niño (CIDENI) la “Elaboración de recomendaciones respecto de la estructura y contenidos de la oferta programática del Servicio Nacional de Protección Especializada y sus modelos de intervención, incluyendo elementos para implementar ajustes territoriales necesarios para la ejecución de los mismos”.
• LINEAMIENTOS PARA EL TRABAJO CON FAMILIAS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES QUE SE ENCUENTRAN EN CUIDADO ALTERNATIVO RESIDENCIAL Y FAMILIAR, 2021
Estudio realizado para UNICEF Chile.
Este estudio estuvo orientado a elaborar lineamientos metodológicos para el trabajo que realizan los equipos técnicos con familias cuyos niños, niñas y adolescentes se encuentran en contextos de cuidado alternativo familiar o residencial. Para ello, se realizó un análisis documental de la evidencia nacional e internacional en la materia, trabajándose una serie de lineamientos preliminares, que luego fueron ajustándose mediante técnicas participativas con un grupo de expertos hasta obtener los lineamientos definitivos.
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• BRECHAS DIGITALES. 2020
Estudio realizado en alianza con Derechos Digitales, de Startcomp, y Data Voz.
El objetivo de este estudio fue conocer la opinión de niños, niñas y adolescentes sobre las brechas digitales percibidas en el tipo de educación online que están recibiendo. Las brechas indagadas fueron:
Brecha de acceso: Calidad y posibilidad de acceso a la infraestructura técnica necesaria para la realización de actividades escolares a distancia.
Brecha de uso: Experiencia con respecto al uso de los dispositivos y de internet como entorno en general.
Brecha escolar: La capacidad del establecimiento para continuar el servicio educativo en un formato a distancia (online/plataformas/otros).
• ESTUDIO DE REVISIÓN Y ELABORACIÓN DE PROTOCOLOS E INSTRUMENTOS PARA EFECTUAR VISITAS A CENTROS DONDE RESIDEN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES BAJO EL CUIDADO DEL ESTADO”, 2020
Estudio realizado para la Defensoría de los Derechos de la Niñez.
Analizar, revisar y elaborar protocolos e instrumentos para realizar visitas a residencias de protección y centros de privación de libertad, de acuerdo con estándares internacionales de derechos humanos y que incorpora la participación de los niños, niñas y adolescentes.
• ANÁLISIS DE COMPORTAMIENTO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL ADOLESCENTE EN EL MARCO DEL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DE LA LEY N° 20.084, A 11 AÑOS DE SU ENTRADA EN VIGENCIA, 2019 – 2020
Estudio realizado para UNICEF Chile.
La Defensoría Penal Pública y UNICEF implementaron un estudio que permitió identificar los nudos críticos y recomendaciones vinculadas al Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente. Este fue elaborado por CIDENI con el fin de analizar el comportamiento sistémico de la justicia penal juvenil y su tratamiento a imputados adolescentes desde la puesta en marcha de la citada ley.
https://www.unicef.org/chile/informes/análisis-del-sistema-de-responsabilidad-penal-adolescente
• ESTUDIO SISTEMA DE PROTECCIÓN ADMINISTRATIVA, 2019 – 2020
Este estudio fue realizado a solicitud de la Subsecretaría de la Niñez, del Ministerio de Desarrollo Social y Familia.
Consistió en la elaboración de las bases de un modelo para implementar en Chile un Sistema de Protección Administrativa para la Infancia y Adolescencia. Se analizaron los principales modelos y sistemas en aquellos países que han implementado este tipo de sistemas, se revisaron los principales estudios y tras un análisis multidisciplinario del equipo, se diseñaron las bases del modelo, con énfasis en la intervención local.
• ESTUDIO PARA EL ABORDAJE DE DESAFÍOS DE FORTALECIMIENTO INTERNO DEL PROGRAMA “MI ABOGADO”, 2020
Estudio realizado en alianza con FOCUS, para la Subsecretaría de Justicia, del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos.
Este estudio tuvo por objeto generar una estrategia de cuidado de equipos del Programa Mi Abogado, a partir del levantamiento de riesgos psicosociales, análisis de desempeño laboral y liderazgos, sistematización de buenas prácticas, sentencias y casos relevantes y protocolización de procedimientos de actuación que permita el fortalecimiento de los equipos y el desarrollo de capacidades para el abordaje de situaciones de crisis.
• ESTÁNDARES PARA IBEROAMÉRICA, SOBRE DETERMINACIÓN DE SANCIONES PARA ADOLESCENTES QUE HAN COMETIDO DELITOS, 2019
Este estudio se realizó por CIDENI, convocando a académicos de distintos países de la región a reflexionar conjuntamente y proponer Estándares sobre determinación de sanciones para adolescentes, se examinaron los sistemas de justicia juvenil de diversos países y las normas internacionales aplicables. Sus resultados se recogen en el libro “Proporcionalidad de la sanción penal de Adolescentes” (Thomson Reuters, Santiago, 2019).
• ESTUDIO DE REVISIÓN Y ANÁLISIS DE PROGRAMAS DE FAMILIAS DE ACOGIDA, 2018
Estudio realizado para UNICEF Chile.
EL objetivo fue contribuir al mejoramiento del diseño e implementación del citado programa de cuidado alternativo, de responsabilidad del SENAME, considerando tanto la modalidad de familias de acogida implementada por los organismos colaboradores de dicho Servicio (FAE PRO), como aquellos de administración directa de SENAME (FAE AADD).
El presente documento resume los principales hallazgos de esta investigación.